ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 1ΟΥ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑ.Λ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ 

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

Το 1^ο Ημερήσιο Επαγγελματικό Λύκειο Λιβαδειάς , συνεχώς αναπτύσσει συνεργασίες με διάφορους φορείς και υπηρεσίες, στα πλαίσια της προσπάθειας εξωστρέφειας που γίνεται τα τελευταία χρόνια, ούτως ώστε να αναδειχθεί ως ανοικτή ως προς τη κοινωνία σχολική κοινότητα.

Συνεργάζεται με τους ακόλουθους φορείς και σχολεία:

• Τον Δήμο Λεβαδέων στον όποιο παρέχει τους Εργαστηριακούς Χώρους του Ε.Κ Λιβαδειάς για την ανάπτυξη προγραμμάτων.
• Το ΙΝΕΔΙΒΙΜ με την παραχώρηση φιλοξενίας στο ΔΙΕΚ Λιβαδειάς.
• Συστεγάζεται σε άριστο επίπεδο με το Εσπερινό ΕΠΑ.Λ Λιβαδειάς.

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

ΞΗΡΟΓΙΑΝΝΗΣ Λ. ΙΩΑΝΝΗΣ

1^Ος ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

ΠΑΓΓΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ

2^Ος ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

ΣΑΜΟΥΗΛ ΛΟΥΚΑΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ –ΤΟΜΕΙΣ

Στο 1^ο Ημερήσιο Επαγγελματικό Λύκειο Λιβαδειάς κατά το σχολικό έτος 2020-2021 εγγράφηκαν συνολικά:

 

 Σύνολο Εγγραφών        428

Μετεγγραφές Από Άλλα Σχολεία 18

Διακοπές Φοίτησης 19

Μετεγγραφές Σε Άλλα Σχολεία 19

Ενεργοί- Παρακολουθούντες 406

ΤΑΞΗ Α 145

ΤΑΞΗ Β 137

ΤΑΞΗ Γ 124

 

Στο 1^ο Ημερήσιο Επαγγελματικό Λύκειο Λιβαδειάς κατά το σχολικό έτος 2020-2021 λειτούργησαν οι παρακάτω ειδικότητες των Τομέων των ΕΠΑ.Λ που ακολουθούν:

ΤΟΜΕΑΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ

ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ

1. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ
2. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΟΧΗΜΑΤΩΝ
3. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΨΥΞΗΣ ΚΑΙ ΚΛΙΜΑΤΙΣΜΟΥ

ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ

1. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ- ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ
2. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ-ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΔΙΚΤΥΩΝ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΟΝΤΟΣ

1. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ

ΤΟΜΕΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ

1. ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ
2. ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ
3. ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

ΤΟΜΕΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ, ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

1. ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ

ΤΟΜΕΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

1. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΤΟΜΕΑΣ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ

1. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

 

Λειτουργία Τάξεως Υποδοχής

Το σχολικό έτος 2020-2021 λειτούργησε μία Τ.Υ ΖΕΠ 1.

Οι εγγραφές στη Τ. Υ ΖΕΠ 1 ξεκίνησαν την περίοδο των ηλεκτρονικών εγγραφών και η ροή των μαθητών στο σχολείο συνεχίστηκε μέχρι και τη λήξη του σχολικού έτους.

Κατά τη πρώτη περίοδο των εγγραφών στο σχολείο εγγράφηκαν συνολικά 42 μαθητές και ο αριθμός αυτός αυξομειωνόταν καθώς πολλοί από τους μαθητές μας μετανάστευαν σε άλλες χώρες της Ε.Ε, ενώ παράλληλα εμφανίζονταν και εγγράφονταν νέοι πρόσφυγες. Στο τέλος του έτους ο αριθμός των μαθητών που ήταν εγγεγραμμένοι στο σχολείο ήταν συνολικά 28 μαθητές.  Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους μεταγράφηκαν στο Εσπερινό ΕΠΑ.Λ Λιβαδειάς 8 μαθητές.

Συμμετοχή μαθητών – Δυσκολίες που παρουσιάστηκαν

Η τάξη υποδοχής στο  1ο ΕΠΑΛ Λιβαδειάς άρχισε να λειτουργεί τον Ιανουάριο του 2021, όταν προσελήφθη αναπληρώτρια εκπαιδευτικός. Τα πρώτα μαθήματα έπρεπε να πραγματοποιηθούν διαδικτυακά καθώς λόγω της πανδημίας το συγκεκριμένο χρονικό διάστημα όλα τα σχολεία της χώρας βρίσκονταν σε καθεστώς τηλεκπαίδευσης. Στα μαθήματα αυτά δεν υπήρχε καμία απολύτως συμμετοχή από τους μαθητές παρά το γεγονός ότι είχαν γίνει από το σχολείο οι απαραίτητες ενέργειες και είχαν ενημερωθεί για την έναρξη των μαθημάτων τόσο οι μαθητές όσο και η ΚΕΔΗΛ Λιβαδειάς.

Με την επάνοδο στο σχολείο το Φεβρουάριο και στη δια ζώσης διδασκαλία ξεκίνησαν τα μαθήματα. Συμμετείχαν κατά μέσο όρο 7-8 μαθητές . Η σύνθεση του τμήματος αρκετές φορές μεταβαλλόταν, ενώ κάποιοι δεν παρακολουθούσαν συστηματικά. Από τους εγγεγραμμένους στο μαθητολόγιο υπήρξαν παιδιά που δεν εμφανίστηκαν καθόλου στο σχολείο.

Η κανονικότητα αυτή διαταράχτηκε και πάλι όταν αρχές Μαρτίου έκλεισαν και πάλι τα σχολεία και θα έπρεπε να γίνουν τηλεμαθήματα. Δεν υπήρχε καμία συμμετοχή . Το ίδιο παρατηρήθηκε και τις δύο εβδομάδες του Απριλίου με το άνοιγμα των σχολείων . Το διάστημα αυτό ο Διευθυντής κ Ξηρογιάννης και η συντονίστρια κα Αθανασίου εξέτασαν διάφορους τρόπους για το πως θα μπορούσαμε να ξαναφέρουμε τα παιδιά στις αίθουσες. Το θέμα συζητήθηκε και με πρωτοβουλία του κ Κούτσικου, Διευθυντή της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Βοιωτίας, και με τη συμμετοχή όλων των εμπλεκομένων στις τάξεις υποδοχής ΖΕΠ (Διευθυντών, Εκπαιδευτών, συντονιστών) προκειμένου να εξευρεθεί λύση καθώς  η ελλιπής συμμετοχή ήταν ένα πρόβλημα που αντιμετωπιζόταν και από άλλες σχολικές μονάδες.

Μετά τις διακοπές του Πάσχα 12/04/2021 και μέχρι τη λήξη των μαθημάτων συμμετείχαν 4 μαθητές. Ο ένας εκ των οποίων ερχόταν για πρώτη φορά.

 

Λειτουργία σχολείου –Γενικά

Λόγω των έκτακτων μέτρων που ελήφθησαν για την ασφάλεια της μαθητικής και εκπαιδευτικής κοινότητας εξαιτίας της πανδημίας, αποφασίστηκε η αναστολή της διαζώσης διδασκαλίας δύο φορές κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους. Το σχολείο παρείχε διαζώσης διδασκαλία μέχρι τις 09/11/2021 για το πρώτο τετράμηνο και για δύο διαστήματα στο δεύτερο τετράμηνο, από τη 01/02/2021 έως και τις 03/03/2021 και από τις 12/04/2021 έως και τις 11/06/2021.

Σε ενδιάμεσα διαστήματα ανεστάλη η λειτουργία των ακόλουθων τμημάτων λόγω επιβεβαιωμένων κρουσμάτων:

ΔΙΑΣΤΗΜΑ ΑΝΑΣΤΟΛΗΣ

ΤΜΗΜΑΤΑ

19/10/2020-01/11/2020

• ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ
• ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ
• ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

25/02/2021-03/03/2021

• Β3 ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
• ΒΑΚ ΤΟΜΕΑΣ ΥΓΕΙΑΣ

19/04/2021-02/05/2021

• Β3 ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
• Β ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ

12/05/2021- 25/05/2021

• Α3 ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

14/05/2021- 27/05/2021

• Α1 ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

 

Καθόλη τη διάρκεια της αναστολής λειτουργίας του σχολείου για τα δια ζώσης μαθήματα, οι εκπαιδευτικοί στο σύνολο τους, συνέχισαν τα μαθήματα τους διαδικτυακά  μέσω της σύγχρονης πλατφόρμας διδασκαλίας CISCO WEBEX  και ανεβάζοντας ασύγχρονα μαθήματα, εργασίες και σημειώσεις  στις πλατφόρμες e-me και e-class, παρέχοντας έτσι στους μαθητές τη δυνατότητα να κρατήσουν την επαφή τους με το σχολείο και συνεχίζοντας έτσι στα μέτρα του δυνατού την εκπαιδευτική διαδικασία. 

Συνολικά καθόλη τη διάρκεια της εξ αποστάσεως διδασκαλίας δημιουργήθηκαν 68 εικονικές τάξεις και ανέβηκαν περισσότερα από 296 ενεργά μαθήματα.

 

ΜΙΑ ΝΕΑ ΑΡΧΗ ΣΤΑ ΕΠΑ.Λ (ΜΝΑΕ) – Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Στα πλαίσια του προγράμματος για μια νέα αρχή στα ΕΠΑ.Λ ανέλαβε υπηρεσία στις αρχές Ιανουαρίου η Ψυχολόγος Νίκη Λίβα πραγματοποιώντας μία σειρά από δράσεις τόσο με δια ζώσης συνεδρίες με τους μαθητές του σχολείου μας όσο και με συναντήσεις με τα τμήματα μας. Η συνεργασία με την εκπαιδευτικό ήταν εξαιρετικού επιπέδου καθώς επί της ουσίας βοήθησε πολλαπλά τους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς να εξωτερικεύσουν προβληματισμούς και να ανοίξει ορίζοντες λύσεων των προβλημάτων που αντιμετώπιζαν.  Οι δράσεις που πραγματοποίησε η Ψυχολόγος στο σχολείο μας ήταν ποικίλες τόσο σε προσωπικό επίπεδό όσο και σε επίπεδο τάξης.

Η σχολική ψυχολόγος ανέλαβε το σχεδιασμό, την εφαρμογή, το συντονισμό και την αξιολόγηση παρεμβάσεων που πραγματοποιούνται σε ποικίλα επίπεδα και αφορούν σε όλους τους τομείς της ανάπτυξης των παιδιών (μαθησιακός τομέας, τομέας ψυχοκοινωνικής προσαρμογής, διαχείριση κρίσεων και συνεργασία σχολείου-οικογένειας-κοινότητας). Συγκεκριμένα, σχεδίασε και εφάρμοσε:

• Προγράμματα πρόληψης και παρέμβασης που απευθύνονται:

α) σε όλους τους μαθητές και αποσκοπούν στην προαγωγή της ψυχικής τους υγείας και την ενίσχυση του θετικού κλίματος στην τάξη και το σχολείο (πχ ενίσχυση των κοινωνικών συναισθηματικών δεξιοτήτων, κατανόηση εννοιών και αξιών που αφορούν στη διαφορετικότητα, την αποδοχή, την αλληλεγγύη, την ισότητα)

β) σε μαθητές που παρουσιάζουν δυσκολίες ψυχοκοινωνικής προσαρμογής στο σχολείο ή/και την οικογένεια (διαχείριση δύσκολων συναισθημάτων, συγκρούσεων, δύσκολων συμπεριφορών)

• Προγράμματα μαθησιακής υποστήριξης σε συνεργασία με εκπαιδευτικούς του σχολείου
• Προγράμματα διαχείρισης κρίσεων: Αποβλέπουν στην ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας και στην ψυχολογική υποστήριξη ατόμων, ομάδων και συστημάτων που αντιμετωπίζουν κρίσεις που εμφανίζονται είτε στην οικογένεια (πχ απώλεια) είτε στο ευρύτερο περιβάλλον (π.χ. φυσικές καταστροφές).
• Άλλα προγράμματα πρωτογενούς & δευτερογενούς πρόληψης.

• Διαλεκτική ψυχολογική συμβουλευτική σε εκπαιδευτικούς, γονείς και άλλο εκπαιδευτικό προσωπικό στο πλαίσιο μιας συνεργατικής, μη ιεραρχικής σχέσης που αποσκοπεί:
  • στη συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς για το σχεδιασμό και την εφαρμογή προγραμμάτων παρέμβασης
  • στην ενίσχυση της συνεργασίας εκπαιδευτικών, γονέων και φορέων της κοινότητας
  • στην υποστήριξη των μαθητών σε σχέση με την μαθησιακή και ψυχοκοινωνική προσαρμογή στο σχολείο

Επιπροσθέτως εφάρμοσε τη Συμβουλευτική (ατομική & ομαδική)

• Σε γονείς για την καλύτερη κατανόηση της ανάπτυξης και των δυσκολιών των παιδιών, καθώς και για την αξιοποίηση των ιδιαίτερων κλίσεων και ενδιαφερόντων τους
• Σε μαθητές για τη βελτίωση των κοινωνικών και συναισθηματικών τους δεξιοτήτων και την ενίσχυση θετικών κοινωνικών συμπεριφορών.

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2020-2021

Για το σχολικό έτος 2020-2021, δήλωσαν συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις 110 συνολικά μαθητές στο σχολείου μας. Το ΕΠΑΛ Λιβαδειάς ορίστηκε και λειτούργησε ως 1^ο Εξεταστικό Κέντρο ΕΠΑΛ του Νομού Βοιωτίας και συμμετείχαν μαθητές από το Εσπερινό ΕΠΑΛ Λιβαδειάς (6 μαθητές) και από το Εσπερινό ΕΠΑΛ Αλιάρτου (20 Μαθητές).

Από το 1^ο ΕΠΑΛ Λιβαδειάς δήλωσαν συμμετοχή 79 μαθητές εκ των οποίων οι 6 ήταν προφορικά εξεταζόμενοι και μετέβησαν στο 1^ο ΕΠΑΛ Αθηνών για τις εξετάσεις τους.

Η Επιτροπή του Εξεταστικού Κέντρου αποτελούνταν από τους κάτωθι εκπαιδευτικούς και λοιπό προσωπικό:

ΕΠΙΤΡΟΠΗ 1^ΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΕΠΑΛ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ

ΠΡΟΕΔΡΟΣ

ΞΗΡΟΓΙΑΝΝΗΣ Λ. ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ86

ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΡΗΓΟΓΙΑΝΝΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΕ88.01

ΧΕΙΡΙΣΤΗΣ ΣΑΜ

ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ86

ΧΕΙΡΙΣΤΗΣ ΣΑΜ

ΚΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗΣ ΠΑΝΑΓΙΟΥΛΑ ΠΕ86

ΜΕΛΟΣ

ΛΕΛΟΥΔΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ12.04

ΜΕΛΟΣ

ΓΚΡΙΤΖΑΠΗ ΕΛΕΝΗ ΠΕ02

Β ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΣΑΜΟΥΗΛ ΛΟΥΚΣ ΠΕ80

Β ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΠΑΓΓΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΠΕ83

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΜΕ ΕΕΔΕΕ

ΒΕΛΟΥΔΙΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ11

ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ

ΚΑΡΑΜΑΝΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

  Οι εξετάσεις ολοκληρώθηκαν επιτυχώς και η επιτροπή δεν αντιμετώπισε κανένα ιδιαίτερο πρόβλημα κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων.

ΣΧΟΛΙΚΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ-ΔΡΑΣΕΙΣ (ΕΣΩΤΕΡΙΚΕΣ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΕΣ)

Το 1^ο Ημερήσιο Επαγγελματικό Λύκειο Λιβαδειάς, στελεχώνεται από έμπειρους εκπαιδευτικούς. Τη σχολική χρονιά 2020-2021 το σχολείο ανέλαβε διαφορετικές και ποικίλες δράσεις .

Τέσσερις συνολικά δράσεις πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο της προσπάθειάς μας αυτής, μιας και το σχολείο μας δήλωσε ένα δυναμικό «παρών» στους μαθητικούς διαγωνισμούς και τις εκδηλώσεις που διοργανώθηκαν από τον δήμο και την περιφέρειά μας για την απόδοση φόρου τιμής στην Ελληνική Επανάσταση, όπου συνδυάστηκαν ευφάνταστα ποικίλες μορφές τέχνης σε ένα ευλαβικό προσκύνημα της νέας μας γενιάς στις αξίες του Αγώνα, στα λάβαρα της τοπικής ιστορίας, στις ηρωικές μορφές όλων των αγωνιστών που συνδέθηκαν με την ευρύτερη περιοχή της Λιβαδειάς. Και οι τέσσερις δράσεις βραβεύτηκαν από το Δήμο Λεβαδέων και από το Κέντρο Έρευνάς και Μελέτης Βοιωτία.

ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ 200 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1821

• ΒΑΔΙΖΟΝΤΑΣ ΣΤΑ ΧΝΑΡΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ ΣΤΑ ΧΡΟΝΙΑ ΤΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ ΤΟΥ 1821-VIDEO (ΒΡΑΒΕΙΟ ΔΗΜΟΣ ΛΕΒΑΔΕΩΝ)
• Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ ΤΟΥ 1821 ΚΑΙ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ ΣΕ ΑΥΤΗΝ- VIDEO (ΒΡΑΒΕΙΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΗΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ)
• ΕΙΚΑΣΤΙΚΟ ΕΡΓΟ-ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ  «ΠΛΗΓΩΜΕΝΗ ΕΛΛΑΔΑ» (ΒΡΑΒΕΙΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΗΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ)
• Η ΜΑΧΗ ΣΤΟ ΧΑΝΙ ΤΗΣ ΓΡΑΒΙΑΣ- ANIMATION VIDEO (ΒΡΑΒΕΙΟ ΔΗΜΟΣ ΛΕΒΑΔΕΩΝ)

Το σχολείο εκτός από τις δράσεις που ανέλαβε και εκπλήρωσε προωθώντας το έργο του στη κοινωνία, πραγματοποίησε και διοικητικές δράσεις καθώς δημιούργησε το ψηφιακό απουσιολόγιο (e-απουσιολόγιο) και τη ψηφιακή βαθμολόγηση( e-βαθμολόγιο), προσπελάζοντας τις δυσκολίες της εποχής της πανδημίας, δράττοντας την ευκαιρία που του δόθηκε να παράγει πιο εναλλακτικούς και πιο αποδοτικούς τρόπους ψηφιακής εργασίας. Οι δράσεις αυτές θα αποτελέσουν σταθμό στη ψηφιακή αναβάθμιση του σχολείου καθώς είναι σημαντικά εργαλεία, που θα βοηθήσουν τα μέγιστα στις διοικητικές εργασίες των εκπαιδευτικών στη μετά πανδημία εποχή.

Τι είναι το e-απουσιολόγιο;

Είναι μια πλατφόρμα στην οποία ο κάθε εκπαιδευτικός έχει τη δυνατότητα να καταγράφει σύγχρονα και ασύγχρονα τις απουσίες των μαθητών και ο διαχειριστής στη συνέχεια με « ένα κλικ» να τις περνά αυτόματα στο myschool.

Τι είναι το e-βαθμολόγιο;

Είναι μια πλατφόρμα στην οποία ο κάθε εκπαιδευτικός έχει τη δυνατότητα να καταγράφει σύγχρονα και ασύγχρονα τις βαθμολογίες των μαθητών και ο διαχειριστής στη συνέχεια με « ένα κλικ» να τις περνά αυτόματα στο myschool.

Το σχολείο στηρίχτηκε κατά τη διάρκεια της αναστολής λειτουργίας της δια ζώσης εκπαίδευσης με τη δημιουργία αυτών των δύο δράσεων, καθώς απλοποιήθηκε η εξ αποστάσεως εργασία των εκπαιδευτικών τόσο για τις απουσίες όσο και τις βαθμολογίες των μαθητών για κάθε τετράμηνο.

Γενικά η αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών αποτελεί βασική προτεραιότητα για την αναβάθμιση του 1^ου Ημερησίου Επαγγελματικού Λυκείου Λιβαδειάς.

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ – ΥΛΙΚΟΤΕΧΝΙΚΗ ΥΠΟΔΟΜΉ

Το 1^ο Ημερήσιο ΕΠΑ.Λ Λιβαδειάς διαθέτει τα απολύτως απαραίτητα μέσα και εργαλεία για τη πλήρη κάλυψη του αναλυτικού προγράμματος διδασκαλίας. Σχετικά με τους χώρους- αίθουσες διδασκαλίας, το σχολείο υπενοικιάζει 3 χώρους εκτός του κτιριακού συγκροτήματος, τους οποίους και χρησιμοποιεί για τη διδασκαλία των εργαστηριακών μαθημάτων Αισθητικής, Κομμωτικής και Νοσηλευτικής.  Τονίζεται έντονα η ανησυχία μας σε αυτό το σημείο σχετικά με το γεγονός του ελέγχου και της ασφάλειας των μαθητών μας καθώς καλούνται να διανύουν αποστάσεις εκτός σχολικού συγκροτήματος ούτος ώστε να προσεγγίσουν τις εργαστηριακές αίθουσες διδασκαλίας.

Επιπροσθέτως λόγω της συστέγασης με το Εσπερινό ΕΠΑ.Λ Λιβαδειάς και το Δ.Ι.Ε.Κ Λιβαδειάς, το σχολείο κάνει κοινή χρήση αιθουσών πού ανήκουν χωροταξικά στα συστεγαζόμενα σχολεία για να μπορέσει να καλύψει τις καθημερινές του ανάγκες.

Σε συνέχεια, λοιπόν, των παραπάνω δεδομένων και με τα στοιχεία που θα σας παρατεθούν παρακάτω σε συνεργασία των δύο συστεγαζόμενων σχολικών συγκροτημάτων θα παρατηρήσετε πως προκύπτουν τα εξής:

1. Δεν υπάρχουν ελεύθεροι ανενεργοί χώροι.
2. Δεν υπάρχει αίθουσα εκδηλώσεων στο σχολείο μας (καιρού επιτρέποντος πραγματοποιούνται εκδηλώσεις και σχολικές εορτές στο προαύλιο χώρο).
3. Υπάρχει σίγουρη πιθανότατα προβλήματος στέγασης των μαθητών μας σύμφωνα με τα νέα επικαιροποιημένα πρωτόκολλα που καλούμαστε να ακολουθήσουμε σχετικά με την αντιμετώπιση του  COVID 19 SARS.
4. Υπάρχουν αρκετά σημεία που χρήζουν προσοχής(!) και άμεσης επέμβασης για λόγους ασφάλειας τόσο για τους μαθητές μας όσο και για τους εκπαιδευτικούς μας. (πχ κανόνες πυρασφάλειας, αντιμετώπισης πιθανού σεισμού και προστασίας από τον COVID 19 SARS )
5. Οι περισσότερες από τις αίθουσες διδασκαλίας είναι μικρότερες από 20 τετραγωνικά, γεγονός που από μόνο του είναι επικίνδυνο για την ασφάλεια των μαθητών μας, καθώς οι αίθουσες αυτές φιλοξενούν καθημερινά 25 μαθητές.
6.  Στο κτίριο του Εσπερινού ΕΠΑΛ  (παλαιό κτίριο) τίθεται θέμα στατικότητας του κτίριο, και  χρήζει άμεσης ανακατασκευής η οροφή , καθώς η κατάσταση του αποτελεί κίνδυνο για τη σωματική ακεραιότητα των μαθητών μας.
7. Τέλος σας ενημερώνουμε επίσης, πώς πολλά από τα μαθήματα θεωρητικής προσέγγισης αναγκαζόμαστε (παρανόμως !) να τα πραγματοποιήσουμε σε εργαστηριακές αίθουσες, γεγονός που από μόνο του όπως αντιλαμβάνεστε είναι πολύ επικίνδυνο για τη σωματική ακεραιότητα και την ασφάλεια των μαθητών μας (π.χ μαθήματα γενικής παιδείας σε εργαστήριο ηλεκτρολόγων)

                                                                                                                                                                                                                                        

Ως γνωστόν, τα θέματα εγκατάστασης και διαχείρισης των κτιριακών υποδομών είναι αρμοδιότητα του Δήμου όπου ανήκουν τα κτίρια και την ορθή ένταξή τους επιμελείται το επιστημονικό προσωπικό της αντίστοιχης υπηρεσίας του (Τεχνική Υπηρεσία).

Οι παραπάνω προβληματισμοί έχουν διαβιβαστεί στην αρμόδια υπηρεσία του Δήμου Λεβαδέων και στη Δ/νση Δ/θμιας Εκπ/σης Ν. Βοιωτίας με σχετικό έγγραφο και αρ. πρωτ:1966-24/09/2020.

Όλα τα παραπάνω συνηγορούν για άμεση λύση του κτηριακού προβλήματος του 1ου Ε.Π.Α.Λ και του Ε.Κ Λιβαδειάς. Ως μόνη και υπεύθυνη λύση για το πολύ σοβαρό χωροταξικό μας πρόβλημα, είναι η δημιουργία ενός νέου κτιρίου οπού θα συστεγάζει όλα τα σχολεία της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, στο ήδη αγορασμένο οικόπεδο της οδού Αγίου Αθανασίου.

 

ΓΕΝΙΚΗ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Το Ημερήσιο ΕΠΑ.Λ Λιβαδειάς καλύπτει από πλευράς εργαστηριακής εκπαίδευσης, τηρουμένων των αναλογιών και των προαναφερόμενων δυσκολιών, τις απαιτήσεις των σχολείων αλλά και της τοπικής κοινωνίας με την οποία αποδεδειγμένα είναι σε άμεση επαφή.  Η εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, εν καιρώ πανδημίας, επέδειξαν επαγγελματικότητα και λειτούργησαν με υπευθυνότητα, παρά τις όποιες δυσκολίες παρουσιάστηκαν καθόλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Ενεπλάκησαν ενεργά σε ποικίλες δράσεις τόσο σε εκπαιδευτικό όσο και σε κοινωνικό επίπεδο.

Εκπληρώθηκαν οι στόχοι του ωρολογίου προγράμματος και του Προγράμματος Σπουδών, καθώς αυτά αναμορφώθηκαν πολλές φορές (13) λόγω πανδημίας. Να σημειωθεί πως στο σχολείο μας για πρώτη φορά εργάστηκαν συνολικά  κατά την διάρκεια της χρονιάς 31 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί.

 

Βασικοί Κανόνες του 1^ου Ημερήσιου Επαγγελματικού Λυκείου Λιβαδειάς 

• Σεβόµαστε την προσωπικότητα και τα δικαιώµατα κάθε µέλους της σχολικής κοινότητας
• Αποφεύγουμε κάθε µορφή  βίας (σωµατική,  λεκτική, ψυχολογική)
• Είµαστε ευγενικοί στη συµπεριφορά μας
• Είµαστε συνεπείς στις υποχρεώσεις µας
• Προστατεύουμε το σχολικό περιβάλλον
• Έχουµε ευπρεπή εµφάνιση και παρουσία
• Συμμετέχουμε στις δραστηριότητες της σχολικής ζωής

Ο Δ/ντης του 1^ου ΕΠΑ. Λ Λιβαδειάς 

ΞΗΡΟΓΙΑΝΝΗΣ Λ. ΙΩΑΝΝΗΣ

ΠΕ86-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ